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(期末)

  一、知识与技能
1、看拼音,写词语。
kāi  pì       zāo  yāng      xiàn  mù     guàn  gài    jù  jí
(      )     (       )    (       )  (       ) (     )
zhí  xíng      wū  yè        fán  zhí     quán  tuo     shí  liú
(       )    (       )    (      )  (       )   (      )
2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”。
枞树(cōng  zōng)  结论(jiē  jié)  供给(gōng  gèng) 风俗(sú  xú)
情绪(xù  xǜ)      呜咽(yè  yàn)   输血(xuè  xiě)   启蒙(mēng  néng)
3、比一比,组词。
绎(     )     泳(     )     测(     )    博(     )  俺(     )
泽(     )     咏(      )    侧(     )    搏(     )  淹(     )
撤(     )      虚(     )    砖(     )    幕(     )  挥(     )
澈(      )     虑(     )    转(     )    墓(     )  浑(      )
4、填空补充成语,再写出八个成语。
(    )重其(    ) (    )深(    ) (    )然(    )立  全(  )惯(   )
胆大(   )(     ) (    )无人(   )  迫在(   )(    )     雷(   )万(   )
_______________      _______________    _________________    ________________
_____________-_     _________________   _________________   _________________
5、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”)
性格(开朗   晴朗)     爱护(公物   祖国)     工作(细微    细致)
发言(强烈   热烈)     改正(生活   错误)     反映(情形    情况)
节奏(欢乐   欢快)     发扬(优点   创造)     环境(幽雅    清浅)
6、把下面的句子补充完整。
(1)古井像一位___________,哺育着______________________。
(2)爸爸的脸色_________________________________________。
7、按要求写句子。
(1)扩写句子。
天下雨。
(2)缩写句子。
马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。
(3)修改病句,
老师介绍了许多小明的事迹。
(4)改成比喻句。
春风吹在我的脸上暖洋洋的。
(5)改成拟人句
池塘里的菏叶在微风中摇动着。
8、请你写出四条名言、警句或俗语。
9、你最喜欢本册教材的哪篇课文,说说理由。
10、默写古诗《江南春》。
二、综合与创新。
(一)阅读园地。
给一个鼓励的眼神
三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。
故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。
人的一生中,总会有跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧!
我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。
有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。
或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。
双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
1、写出下面词语的近义词。
迥异            揣测         恳切        坚强
2、联系上下文理解带点词语的含义。
(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。
(2)从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。
(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!
3、文章主要讲述了一个什么观点?
了这篇 4、读短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。
(二)作文天地。
文题:________吸引了我
提示:先把题目补充完整,补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它,再写一篇记叙文,注意文章内容真实具体,表达真情实感。

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